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閱讀經典書籍林海音《竊讀記》有感五篇

更新時間:2022-03-24 來源:英語閱讀 點擊:

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  我們的生活離不開書,若是一天沒有書,我絕對受不了。而《竊讀記》這篇課文,卻讓我看到一個比我還愛讀書的小女孩。下面是學習啦小編為大家整理的林海音《竊讀記》有感,供大家參考。

  林海音《竊讀記》有感(一)

  《竊讀記》讀后感:《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

  文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要啊!

  現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

  我讀了竊讀記后,很受啟發。

  本文講了一個作家林海音,因為家里買不起書,就天天到書店偷偷讀書,這種精神令我敬佩,我也有很多感想。我的生活中,也有一些和作者相似。

  我也很喜歡讀書,一閑下來,就知道看書,媽媽經常叮囑我要看一會兒,休息一會兒,可我就是不聽,我一看就是幾個小時。有一次中午放學,我一直在看書,連飯都顧不上吃,看了很長時間后,我想睡午覺,看了一下表,哎呀!不好了,要遲到了,我拔腿就往學校跑。哎,跑到學校時,已經開始上課了,雖然老師說我第一次遲到原諒了我,但我心里還是不好受。唉,誰讓我愛看書呢?不過,我還是很開心的,因為我又長了很多知識。

  還有一次,我和媽媽去書店,媽媽和我是下午去的,三點十三分到了書店,一排排各式各樣的書,把我迷住了,我像一個饑餓的人,坐在一大堆面包里,貪婪地讀著。我漫步在書的海洋里,靜靜的享受著。一本,兩本,三本……直到讀了十幾本,我正看的津津有味,書店的阿姨卻說她們要下班了,我沒聽見,阿姨推了我一下,我才回過神來,急忙跑出書店,呀!媽媽已經等了我好久了,我回到家,已經七點四十了。

  我很喜歡讀書。這篇《竊讀記》給我的啟發是:課文中主要講了放學后作者林海英急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍地離開了,這件事中作者的許多言行、心理狀態都描寫得非常詳細。如:“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。”和“我跨進店門,暗沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”等等的句子,都表現出了作者愛看書的特點。作者借雨天讀書的借口可以讓她有充足的理由在書店里待下去。這都生動地表現了“竊讀”后的獨特知感受與復雜的滋味,突出了作者對書的熱愛和對知識的渴望。

  我也要學習作者這種愛書的精神,用無窮的知識來豐富我的課外活動,多看些課外書,就能多寫一些好作文,就能積累更多的好詞佳句,就能豐富我的知識。讀了《竊讀記》這篇課文之后,我感到與作者相比我很慚愧。

  作者每天都去書店里看書,她很快樂也很害怕被店員發現,每次都是提心吊膽的。作者每次讀完書之后,精神之田得到了豐收的喜悅,雖然腿站得很累,可心靈也得到了成長。

  作者對書的渴望是強烈的,見到一本好書,就像一匹餓狼見到一塊肥肉一樣,貪婪的讀著。把我和作者相比,我是無比慚愧。作者在沒有錢買書的情況下偷偷的進到書店去看書。而我家有一柜子的書,買了之后,隨便翻翻就散了,跟裝飾品一樣,鎖在柜子里,不讀。與作者相比,我真是身在福中不知福呀!

  林海音《竊讀記》有感(二)

  步入金秋時節,我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》,這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級的大人物小時候為什么要竊讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

  這篇文章主要講了:林海音小時候家境貧寒,買不起書,就每天放學后急匆匆地從學校感到書店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現了林海音對讀書的熱愛,和對知識的渴求。

  文中我最欣賞國文老師的話:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質需求;讀書長大指的是精神的成長,心靈的成長。想想看,也的確如此,只有知識和智慧共同成長的人,才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書。

  與林海音相比,我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點走馬觀花,一目十行,而對讀書的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書店,就就要買書,每回買回的書,我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。

  讀書不僅能提高我們的寫作能力,還能將我們的知識增長。書,就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書,就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書,就是 ------讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海,擁有智慧吧!

  林海音《竊讀記》有感(三)

  今天我有幸讀了《竊讀記》,心里百感交集,思緒萬千,就像一塊石頭年掉進平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪,久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。

  這篇文章主要講述了作者小時候家里窮,沒有錢買書,只好業余時間去書店偷偷看書的事。

  這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一皮餓狼,貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時的癡迷,已經到了忘我的境界以及對知識的渴望,而我家里書很多,便大部分我都沒有認真讀過,我要學習作者讀書的精神。

  “進來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。”這段話中,“常常光顧,而從不購買”寫出了作者小時候家里窮,沒錢買書,所以才在書店里偷偷看書。面我們現在生活條件好了,想買什么書,父母都給我們買。我捫心自問:“我又認認真真看過多少次呢?”

  “啊。它在這里,原來不在原來的地方了。”這句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現在掉了一本書就不找了,大不了不看就是了,從沒有像作者一樣,今天看了,明天想盡辦法還要繼續看。為此,我深感愧疚。

  奧斯特洛夫斯基曾經說過:“光陰我們經驗,讀書給我們知識。”從現在開始,我一定要像作者一樣認真讀書,熱愛讀書。不動筆墨不讀書,好讀書。讀好書。多學習科學文化知識,長大后把祖國建設得更加美好。

  林海音《竊讀記》有感(四)

  這篇課文講的是一個小女孩刻苦讀書的故事。小女孩常常不顧吃飯就趕去書店讀書,有時,一本書要到幾家書店才能讀完。

  與小女孩相比,我讀書的條件那么好,她那么差,就算爸爸媽媽給我買書,我也不是經常看,只是偶爾看一下。我以前很喜歡看書的,可是我現在不喜歡了,可能是因為電影、游戲等等的誘惑吧。每想到這些,我心里就有點慚愧。

  與小女孩相比,我是多么幸福啊!如果老師叫我們買或學校要我們買課外書,爸爸媽媽都會盡量地滿足我們。而且,我們也可以在學校、家看書。在家看書的時候,我們可以坐著看、躺著看、靠著枕頭看,渴了、餓了的時候,我們可以喝水、吃東西,多舒服。可她呢?她只能站著看書,腿酸了,只能用另外一條腿支撐,靠在書柜旁休息。

  讀了這篇課文,我對她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對她說:“你這種刻苦讀書,不怕累的精神令我敬佩。從現在起,我要向你學習,好好讀書,做一個有用的人”。

  同學們,你們有的人是不是不喜歡讀書呢?千萬不可以這樣。因為,讀書有很多的好處:它可以幫你提高寫作水平,提高你的閱讀量,還有很多其它的,我們可以在今后的日子中不斷的發現。

  林海音《竊讀記》有感(五)

  課文中的小女孩因為愛看書而沒有錢買書,所以只好去書店“竊讀”。在“竊”讀的過程中,她費盡心思:有時,她會貼在一個大人身邊,仿佛她是別人的小女兒或小妹妹;遇到下雨天,她裝作去店里避雨——其中還有許多的不便,如:擔心書會賣光,害怕被書店老板趕走等等。有時為了把一本書看完,要東奔西走去好幾個店,盡管如此,小女孩仍然樂在其中。

  看完這篇文章,我仿佛看見一個小女孩在一家書店里看書,書店老板過來對她說:“小朋友,你從來不買書,請你以后不要再來這里看書了,如果大家都像你這樣,我的生意就做不下去了。”小女孩抬起頭無辜地看著老板,又低下頭,臉紅了,她放下手里的書,走出門外。或許她去了另一家書店,或許她再也不想“竊讀”了。

  如今,我們身處書海中,家家戶戶都有圖書,班級有圖書,學校也有圖書,周末還可以去“高大上”的書城,任你看個夠,也不用擔心被趕走——我們不僅可以自由自在地看書,還可以毫不猶豫地買下自己喜歡的書。所以我們要珍惜機會,熱愛讀書,讀好書。

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。讓我們與書交朋友,做個愛讀書的孩子吧!

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